在八十年代初，一场硬笔书法大赛，可以吸引几十万的作者参赛，真可谓轰轰烈烈，而今，一场高水平的全国硬笔书法比赛，能够吸引上万人，已经是非常少了，为什么会出现现在这种局面呢？
??电脑的普及，娱乐方式的多样性。八十年代到九十年代，电脑可以说基本上没有普及。记得我们学校刻蜡纸的钢板1997年才被淘汰，一手好字，在那时是非常受人羡慕的，也是非常吃香的，每一个单位都有几个写字的人，便于办刊，誊写有关重要的材料、奖状等，然而现在这些，根本不需要用钢笔写字，电脑打出来的自由快又漂亮。现在许多城市乡镇的机关单位都配有电脑，有的还人手一台电脑，打字的速度比写字的速度要快得多，除了必要的签名以外，还需要去练字吗？电脑上网了，网上的内容丰富多彩，特别是游戏、聊天，把一年轻人都吸了进去，你说，他们还会有时间来练字吗？
??骗钱的比赛，打击了书法爱好者的积极性。不可否认，每一个书法爱好者都有一颗名利之心，通过书法比赛，获得名誉和奖金，是每一个书法爱好者梦寐以求的，于是，有些人，就抓住这些书法爱好者的弱点，大肆举办各种书法比赛，结果呢，钱交了，却换来的是一张毫无用处的获奖证书、低劣的作品集，有的甚至钱（有的几十，甚至上百块钱）交了，却竹篮子打水一场空，极大地败坏了硬笔书法在广大书法爱好者心中的美好形象，一朝被蛇咬，十年怕井绳，我不参加还不行吗？
??应试教育的影响，没有专业的书法教师。中小学生应该来说是最好的练字时间，可是受应试教育的影响，写字不能加分，所以，绝大多数学校根本没有写字课，即使有，也是排在课表上，应付上面的检查，这些可被挪作它用。由于绝大多数学校没有专职的书法教师，这也是写字课无法开展的原因，即使有书法教师，他的地位在学校也是很低的，因为他不能给考试带来很高的分数。宜昌市第二届中小学生现场书画大赛上，绘画的人是书法的4倍，为什么？原因就是学画画以后可以考美术学院，而书法就不行，以至于出现了小学生的书法比初中生要好，而高中生没有一个人进行书法创作。
??教材不适用。现在关于中小学生的字帖，市场可谓是多如牛毛，字帖上的字非常美，可是为什么学生练了之后，不能迅速运用到作业中去呢？问题就出现在字帖上。很多楷书字帖，笔法森严，模仿毛笔字，顿笔太多，这怎能提高速度？
??硬笔书法组织不健全。许多城市都没有硬笔书法协会组织，比如宜昌市到今天还没有硬笔书法协会。没有组织，一盘散沙那是不可避免的。更有甚者，有许多人不承认硬笔书法是一门艺术。
??当然，还有其他的原因。那么，如何来振兴硬笔书法呢？我认为要小抓起，学校要重视这门课，特别是教育行政主管部门要重视（比如宜昌市中考写字有4分）学校多开展书法活动，激发学生的兴趣；各地的书法家协会成立硬笔书法委员会，把硬笔书法爱好者组织起来；师范院校要培养书法教师，毕业后充实到中小学。作为硬笔书法报刊，有责任承担起普及硬笔书法的重任，编写一些实用的，符合硬笔书法特点的行楷字帖，多搞一些公益性的活动，扩大影响，争取更多的硬笔书法爱好者。
??路漫漫其修远兮，硬笔书法，一路走好!

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