教育部日前就《通用规范汉字表》(征求意见稿)公开征求意见，“琴”、“亲”、“魅”等44个汉字的字形拟进行调整。公示期间在社会各界引起强烈反响，绝大多数是反对意见。

　　某网站对汉字整形专门开通了网上调查——“你是否支持教育部拟调整44个汉字写法”，结果九成以上的网友持反对意见，认为是“穷折腾”。一些人士更是忧心忡忡:一算成本账，44个字“整形”后，字典、课本、招牌......都要重新修改，花费可能是几十亿甚至上百亿！

为什么改？

教育部说与宋体字笔形一致

　　19日，教育部语言文字信息管理司对“调整44个汉字写法”作出了最新解读。解读中称，此次调整汉字写法的主要原则是为取得与宋体字笔形变异的一致，其他主用字体（仿宋体、黑体、楷体）与非主用字体，以后再逐步进行调整。

　　据介绍，目前，规范汉字的标准字形采用的是1965年发布的《印刷通用汉字字形表》。由于历史原因，这套印刷宋体字形总体上统一，但局部仍有不一致的地方。在“前电脑时代”，各印刷厂的铅字都是用铜模浇铸，这些微量的不同仅凭视觉不易察觉；而进入“电脑时代”后，字形的不规范情况就“暴露”出来。昨日，教育部相关工作人员在接受电话采访时表示，微调只不过是将以往习以为常的书写习惯变过来，并不会对百姓生活造成多大影响。“此次字形调整有尊重汉字结构、考虑宋体风格、遵循统一规则、严格控制特例4个总原则。在总原则的指导下，横变提、竖变撇、捺变点、竖弯钩变竖提和竖钩、横折钩去钩5类笔形规则。经过对字形的调整和美化，进一步取得与宋体字笔形的一致，使字形更趋于规律性、系统性。”

　　至于“44个汉字整形”网上骂声一片，教育部有没有关注？对此，教育部表示，现在《通用规范汉字表》尚在征求意见阶段，会充分尊重各方意见。而对于记者提出的类似有没有考虑“44个字整改”后所有的书籍、字典，包括辞海等都要重新修改，“代价”谁来买单等问题，该工作人员没有回答，只是提醒记者今天教育部相关领导会“坐镇”网络，就大家关心的问题一一作答。

代价有多大？

字典改课本改店招牌改

几十上百亿可能打水漂

　　虽然仅仅是对44个汉字进行调整，但是影响却无法估量。昨天，众多网友、社会人士、专家均称:44个汉字的重新规范一旦推行，将花费大量时间、精力、金钱，代价将难以估量！

　　其实，谁都清楚，汉字重新规范一旦通行，首先受到影响的就是学校的教育。字典、词典、课本、辅导材料无一不要重新印刷更改，特别是语言文字教学用书，上亿元的花费都不在话下。

　　昨天，记者找到了新华书店的负责人，谈及文字重新规范，他举了这样一个例子:小学生的《新华字典》每本10元，按照出版50年间4亿册的总发行量算，这样一折腾成本就高达数十亿。“教科书、辞海、还有……可以说我们书店里所有的书，即使英文版的，涉及翻译的也难免不碰到这些字，所以这个代价是无法衡量的……”

　　“要真这样实施，我们的课本怎么办？”南京一所小学的李老师是负责教材发放的，现在新学期的教科书已经放在了学校的书库里。“你看这些变化的字，条、茶、唇、新……多半都是常用字，不仅语文书里有，甚至英语书里都可能有。如果真改了，我们是把书发给学生，还是退回印刷厂？”李老师算了一笔账:他所在的学校有1000多名学生，哪怕一人退一本书回印刷厂，也要损失上万元，更何况肯定不止一本！而记者了解到，南京的中小学生大概有80万人，一人退一本10元左右的教科书，就要损失800多万——推及全国，这个数字庞大得吓人！“这样算来，几十上百亿都是有可能的。”一位老师估算了一下。

　　而更多的普通人的生活和工作可能受到影响。一位40多岁的中年人说，自己的名字里有个“新”，看来以后身份证也要改了，但不知道这个换身份证的钱是不是得自己买单？而一家奶茶店的老板也犯了愁，本来就是小本经营，现在却可能要因为“茶”字花几百元重做一个灯箱招牌。

附:44个汉字拟这样变化

①“琴、瑟、琵、琶”的上左和“徵”的中下部件“王”最后一笔横变提；

②“魅”的右部件和“籴、汆、褰、衾”的下部件的末笔捺变点；

③“巽（撰、馔、噀同）”的上左部件“巳”的最后一笔竖弯钩变竖提；

④“亲（榇同）、杀（刹、脎、铩、弑同）、条（涤、绦、鲦同）、茶（搽同）、新（薪同）、杂、寨”下部件“木”的竖钩变竖；

⑤“恿”的上部件和“瞥（弊、憋同）”的上左部件中横折钩变横折；

⑥“蓐、溽、缛、褥、耨、薅”中的部件“辰”以及“唇、蜃”由半包围结构改为上下结构；

⑦“毂”的左下部件“车”上添加一短横。

[教育部，大家喊你别折腾！]

专家:

虽然有根据但是没必要

　　“我个人坚决反对这样的汉字改革。”在记者采访时，南京师范大学教授、博导、江苏省语言学会会长马景仑的语气果断坚决。他说，这样的文字“整形”他绝对会投上反对一票。

　　作为语言文字研究的权威专家，马景仑分析，专家倡导对44个汉字的写法上进行调整，主要是从强调汉字字形的来龙去脉角度出发，从造字的原理上，的确应该是改后的写法。但是，专家们应该更多地考虑到语言的应用性和社会性。这些文字已经使用了半个多世纪，早已深入人心，而且应用广泛，全国13亿人口都在使用。这样的调整会让人们无所适从，增加不少麻烦，甚至会变得一片混乱。

　　“语言文字的调整一定要慎重。”他告诉记者，如果没有重大的、特殊的情况发生，规范文字绝对不可以轻易改。如今进行这样的调整，其实是多此一举，没有任何价值。

　　中国书协理事、南京市书协主席、著名书法家孙晓云直言:其实真的没有必要改。“文字只是一个符号，通用就行，什么体其实并不重要。”

　　孙晓云建议，如果改的话，两种写法即宋体字和我们现行的这种写法通用，就像英语的大、小写一样，“大写表示比较正式，小写比较随便，两种字体并存，我觉得可以相对折中一些。”

老师:

不太能接受像画蛇添足

　　“最好不改。”游府西街小学高级教师干露明确亮出自己的观点。“也许决定改写法只是一瞬间，但对于老师和学生来说，要适应这种改变有一个漫长的过程。”干露表示，汉字是一种符号，符号的意义是为了交流、记载的方便，突然发生这种变化让人不太能够接受，感觉是画蛇添足。她建议即使调整，也应该是在小范围内先进行试点，确实可以推广才进行正式推广；而在推广期间，也应该是让两种写法并存，有个缓冲期。

学生:

一旦没记住写错就糟了

　　“我觉得怪怪的。”小吴是高一新生，在网上看到44个汉字写法要改的消息后，她在QQ上把新闻贴给了十多个在线的同学。“大家都觉得没必要，因为汉字的改革本来就是有约定俗成这一条，既然已经习惯了，为什么要突然变化？而且变化并不大，特别容易混淆。”小吴说，现在大家都在静观其变。“我们江苏高考作文是错一字扣一分——万一错一个字就下降几千个名次，这损失可大了！”

　　“不会的，不要太担心。”南京师范大学文学院教授、高考专家吴锦呵呵一笑，用这样的回答打消了人们的顾虑。他告诉记者，其实手写体和印刷体是有区别的，这次汉字写法的调整是针对印刷体的，并没有针对手写体。即便是高考作文中，学生仍然按原来的汉字来写，也不会有任何影响的。高考语文阅卷是不会太苛刻的，比方说，把“一撇”写成“一点”，这样也不能算成别字，毕竟学生的书写习惯不同，绝对不可能因此而扣分。

网友:

用拼音算了和国际接轨

■网友小鱼6216:

　　我想知道目前的小学是否可以收取年龄31岁的我？？我觉得要重新学习汉字了！！汗

■网友砧板:

　　教育部除了做这些无谓的事情外，是不是更应该做一些对教育事业有益的实质性事情呢？

■网友yonexyonexyonex:

　　不影响生活？真当我们没有脑子，到时要改电脑字库、学生教科书、各类刊物重新调整.......花的时间和金钱可多着呢！

■网友kivin0678:

　　直接全用拼音算了，和国际接轨。

■网友hatadragon:

　　古人写的叫通假字，我按古人写就叫错别字。专家把字改了，我写的也是通假字或古文了，可怜以后的学生又要多记多少通假字或古文了！

■网友lanxiansen:

　　极度无语。

■网友手机用户:

　　吃饱撑的。

■网友wdfans:

　　瞎折腾让人烦。

■马上评论

　　要改字了，就通知大家一下吗？

　　教育部打算对44个汉字“动刀整形”，这件事的影响，按教育部语言司司长李宇明的说法，是“不大”。

　　影响真的不大吗？我们的记者简单算了一笔账，这44个字真的要整形的话，光课本、字典重印的损失就将以数十亿计。当然，还有人们重新适应新字体付出的时间和精力。这么高的成本如果还“不大”，那就纯粹是睁着眼睛说瞎话了。

　　很多人说，教育部主管这件事的官员和那帮专家是吃饱了没事干，才搞出这么一个汉字整形计划来。这当然是气话，但教育部也的确该好好反省一下，为什么这个整形计划一推出来，就遭到了九成网友的强烈反对呢？

　　汉字的写法当然不是不能改，但要算准成本和收益比。在这一点上，千千万万天天要写字的普通老百姓比专家更有发言权——文字对他们来说是生活所需，对专家来说只是一种研究对象。权利也要讲个先后顺序，研究文字的权利总不能跑到使用文字的权利前面去吧。现在的情况很明显，普通老百姓没几个赞同整形的。人们只是觉得——这个事情太无聊，是穷折腾。教育部不是要听民意吗，民意已经摆在这儿了。

　　但我还是在想，那么多专家盘算了8年，不至于搞出来的东西这么不堪一击，应该还是有一些依据的吧，可教育部怎么就没详细解释呢？“往宋体上靠”和“对社会影响不大”这两个表态，前者简单得令人发愣，后者轻飘得让人抓狂。如果一项影响十几亿人的文字改造工程可以这么释疑，我实在想不出，还有什么大事情是值得政府部门多花点时间和精力跟大家讲清楚的。

　　但凡重大政策出台或调整，公开征求意见现在是一种惯例了，但一种坏习惯也就此养成——要么新政如天书，令人无法看懂，当然也无从提意见；要么解释政策惜字如金，好像不是要征求意见，而仅仅是通知大家一下。很明显，教育部这次也犯了同样的错误，从教育部的表态里，我丝毫看不出对这44个汉字动手术的必要性，所以我只能认为这是穷折腾。教育部也许很郁闷，但这又能怪得了谁呢？迫切需要整形的，恐怕不是这44个汉字，而是那种“通知大家一声”的行政习惯吧。

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